PRE-REQUIS RECOMMANDES :

Être formée à l’accompagnement, à la relation d’aide ou à la psychothérapie ou être engagée dans une démarche de développement personnel ou de psychothérapie. 

OBJECTIFS DE LA FORMATION :

A la fin de la formation, l’apprenant sera capable de :

 

• Identifier les spécificités systémiques et transgénérationnelles liées au cycle menstruel féminin et à la fertilité.
   

• Adopter la posture systémique et phénoménologique du facilitateur en constellation.
   

• Utiliser une constellation à deux ou plusieurs éléments dans ses accompagnements individuels en problématiques de cycles menstruels et péri-conception.
   

• Adapter un protocole de constellation à différentes situations d’accompagnement.
   

PROGRAMME DE FORMATION :

​

MODULE 1 :

Acquérir la posture phénoménologique, penser avec son corps

• Explorer le transgénérationnel et son impact sur les trajectoires de vie individuelles
   

• Comprendre les leviers de la psychosomatique : quand le corps dit ce qui ne peut être entendu
   

• Accompagner les femmes rencontrant des troubles du cycle menstruel ou de la fertilité.
   

• Se mettre à l’écoute de ses ressentis corporels et renforcer son intuition : suspendre le mental, percevoir et décrypter les informations transmises par le corps
   

• Pratiquer une constellation avec protocole.
   

• Connaître les principes systémiques et les placements types dans les systèmes familiaux.

MODULE 2 :

Pratiquer une constellation à 2 éléments
 

• Pratiquer l’entretien initial. Identifier les éléments à travailler en constellations
   

• Pratiquer l’art du questionnement, de la reformulation, de l’écoute active
   

• Poser des hypothèses et les valider grâce aux ressentis corporels
   

• Décrypter les signes du corps
   

• Accueillir les émotions 
   

• Enseignements théoriques : l’impact des avortements, des fausses-couches, des deuils périnataux, de l'adoption et de la PMA sur le système familial
   

• Décoder les messages psychosomatiques avec une constellation à 2 éléments (endométriose, aménorrhée, bartholinite, Syndrome des ovaires polykystiques, Syndrome pré-menstruel…)
   

Entrainement personnel entre M2 et M3 :
Pratiquer la Constellation à 2 éléments avec 2 à 3 clientes test extérieurs au groupe de stagiaires. Affiner la perception et l’écoute des ressentis.

MODULE 3 :
Expérimenter la pratique en séance individuelle
(1 séance individuelle de 2h00 en visio, horaire et format à valider avec le stagiaire) 
 

• Recevoir une constellation en séance individuelle et en analyser l’impact
   

• Affiner sa pratique personnelle, valider la posture phénoménologique et la technique d’élaboration des hypothèses
   

• Associer la pratique des Constellations avec sa pratique
  initiale : premières pistes

​

Entrainement personnel entre M3 et M4 :
Pratiquer la Constellation à 2 éléments avec 2 à 3 clientes test extérieurs au groupe de stagiaires. Affiner la perception et les ressentis.

​

MODULE 4 :
(2 jours consécutifs en classe virtuelle)

Pratiquer 2 nouveaux protocoles de constellations et créer des variantes.
 

• Constellation pédagogique : observation d'une constellation animée par la formatrice sur un sujet fertilité ou troubles du cycle menstruel
   

• Acquérir et pratiquer 2 nouveaux protocoles de constellations et leurs variantes (constellation à 3 éléments et plus)
   

• Déterminer la constellation à utiliser en séance individuelle en fonction du contexte et des besoins spécifiques identifiés
   

• Associer l’outil constellation à sa pratique habituelle 

Matériel inclus :

• votre kit de figurines

• livret d'accompagnement

​